深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面提升全校教师课程思政教学能力，夯实全员、全方位、全过程大思政育人成效，实现课程思政全覆盖，广泛开展教学交流，明确提出要提升专业和课程教学质量，8月30日，基础医学院于第一教学楼举行2024年教学竞赛暨第八届实践教学基地教学竞赛初赛。

此次教学竞赛共有12名教师参加，分为理工类和医学类两个组别，邀请学院各教研室主任担任此次竞赛的评委。比赛中，参赛教师们充分运用案例分析、视频讲解、PPT演示等多种手段，理论与实操结合，重点突出、条理清晰，展现了各选手扎实的基本功和各具特色的教学风格，经过初赛，遴选出4名选手进入学校半决赛。

通过此次竞赛，要求广大教师要找准定位，深耕教学，聚力赋能，互联互学，科学育人，激发主动，通过引进国际先进的教育理念和教学方法，不断提高教育教学质量，为国家培养出更多的优秀医学人才；要深入研究学情，从教师主导教学转向以学生主体教学；要坚持弘扬教育家精神，引导学生形成扎根基层、至诚报国的理想信念，陶冶大医精诚、行为世范的道德情操。